Fryktkultur i Bærums kommuneadministrasjon?

I Kommunegården opplevde jeg at det hersker en viss fryktkultur.

Bakgrunnen for overskriftens spørsmål er at jeg for et par dager siden var innom Kommunegården for å levere et brev og få kvittering for at det var mottatt (en diskusjon med en av kommunens etater gjør dessverre slik prosedyre nødvendig). I løpet av de 20 minuttene (!) det tok, var jeg i kontakt med fire forskjellige personer, hvorav den siste etter hver lot seg overtale til å motta brevet og signere min medbrakte kvittering.

Innerst i Kommunegårdens “ankomsthall” ligger postmottaket, der man kan få kvittering for levert post. Av sikkerhetsgrunner er døren låst, så man må ringe på. Etter tre forsøk og ikke tegn til svar ga jeg opp og gikk til disken innenfor inngangen.

“Veiledningstorget” kaller Bærum kommune denne disken. Der utspant følgende samtale seg (gjengitt etter hukommelsen) mellom meg (TO) og veiledningstorgmedarbeideren (VT):
TO: Jeg har ringt på tre ganger i postmottaket, men ingen svarer.
VT: Nei, han dro ut.
TO: Kan du ta brevet og kvittere for mottak?
VT: Nei.
TO: Vet du hvor lenge postmottakeren blir ute?
VT: En halvtimes tid.
TO: Er det noe annet sted jeg kan levere og få en kvittering?
VT: Nei.

Etter å ha tenkt meg om litt kom jeg på at brevet kanskje kunne leveres direkte til etaten som skulle ha det, og vendte tilbake til “Veiledningstorget”:
TO: Hvor holder Tekniske tjenester til?
VT: 3. etasje.
TO: Kan jeg levere brevet der?
VT: Ja.
TO: Det kunne du sagt da jeg snakket med deg for et øyeblikk siden.
VT: Du spurte bare om jeg kunne kvittere.

I 3. etasje fant jeg resepsjonen for Plan og bygning, som var det nærmeste jeg kom Tekniske tjenester. Der satt tre personer. Den nærmeste var ledig, og jeg fremførte mitt ærend. Han viste til kollegaen som satt i telefonen. Jeg ventet et par minutter til hun var ledig.

Da jeg igjen hadde fremført mitt ærend, spurte hun hva brevet gjaldt, og jeg forklarte det kort. Hun meddelte da at  jeg befant meg hos Plan og bygning, og at saken ikke gjaldt dem. Jeg forklarte at resepsjonen hadde oppgitt at Tekniske tjenester, som brevet var til, holder til i 3. etasje. Hun gikk da for å spørre en kollega (en overordnet?) om de kunne motta brevet og kvittere for mottaket. Etter et par minutter vendte hun tilbake i følge med en annen dame.

Jeg fremførte for tredje gang mitt ærend, denne gang for den sist ankomne. Hun spurte hva brevet gjaldt, og jeg forklarte det igjen kort. Jeg kan nok ha vært litt irritert da jeg gjorde det, for hun ba meg roe meg ned. Hun mente at jeg kunne sende brevet i posten, så jeg måtte fortelle henne at jeg da ikke får noen kvittering, Da jeg så gjentok at jeg hadde prøvd å levere brevet i postmottak og resepsjon og var blitt sendt til Tekniske tjenester 3. etasje, lot hun seg overbevise og stemplet og signerte min ferdigskrevne kvittering.

At så mange ansatte ikke tør  å motta og kvittere for et brev, mener jeg tyder på det jeg kaller en fryktkultur, i hvert fall på de laveste rangtrinnene i kommunen. Den første av Bærum kommunes fire “hovedmålsetninger” er: “Bærekraftige tjenester som gir innbyggerne mulighet for økt selvhjulpenhet, mestring og læring.” (Bærum kommunes nettsider om kommunens “visjon”). Kommentarfeltet under dette innlegget står åpent for hvem som helst som kan forklare meg sammenhengen mellom dette målet og mitt forsøk på å få kvittering for et levert brev.

(Innlegget ble påbegynt 10.01.2018 og fullført 12.01.2018)
2 kommentarer

___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Tiltak mot støy fra 2018-russen

På russens offisielle facebookside reklameres for støyutstyr.

Vi er snart halvveis i januar, og russen 2018 er sikkert godt i gang med å forberede det viktigste som skjer dette skoleåret: ikke eksamen, men russetiden. I Kadettangen skal bli støysender i desember varslet jeg at russebråk ville bli tema i et senere innlegg, og nå er tiden inne.

Russebråk som plager andre enn russen selv,  kommer i hovedsak fra russebussene. De har ingen tillatelse til å lage støy, slik f. eks. festivalarrangører har i form av en polititillatelse. Det burde derfor være enkel prosedyre å bli kvitt støyen: én advarsel, deretter avskilting av den bussen som står bak støyen.

I innlegget Russetid før og nå i mai i fjor handlet siste del om russebråk. Et debattinnlegg i Aftenposten, Når russen ødelegger andres nattesøvn, avsluttes slik: “Er vi virkelig nødt til å tåle den terroren som russefeiringen representerer? Jeg synes ikke det”. Det synes ikke jeg heller, men det er for sent å gjøre noe med det når feiringen og bråket er i gang.

I mars 2017 skrev Budstikka om arbeid for å luke ut “bråkeruss”. Der sa  leder for Ungdomspatruljen i det lokale politiet, Ole Magnus Jensen, bl. a.: ” Årets russ vil også bli passet på. De som reiser rundt og lager bråk, eller bryter lover og regler, vil bli luket ut. (…) Da benytter vi straffeloven. Det kan dreie seg om for eksempel avskilting, beslaglegging av musikkanlegg eller bøtelegging av sjåføren.”  I et oppslag noen dager senere kommenterer han innspillet fra helsesøster Hilde Mostue om at vi må tåle litt lyd fra russen (!): “Politiet er enig i at befolkningen må tåle noe støy, men vi kan ikke som samfunn forlange at folk i de mest belastede områdene skal måtte tåle å holdes våkne om natten, fire uker i strekk. Derfor må russen, som alle andre, forholde seg til et regelverk som sier noe om ordensforstyrrelser.”

Det magre resultatet av politiets innsats kan avleses i overskrifter i Budstikkas nettavis fra april og mai 2017:

Politiet har åpenbart ikke kapasitet til å være på plass alle steder der russen herjer, så jeg foreslår at vi hjelper dem. I Asker og Bærum er det 30-40 russebusser. Med et slikt antall burde det være mulig å organisere en systematisk overvåking. Et vaktlag der to voksne personer med bil følger hver buss ville kreve 80 frivillige med 40 biler. Med et slikt opplegg kan støy og forsøpling registreres når det skjer og anmeldes der og da. Dokumentasjon vil foreligge i form av to vitner, og gjerne også som videoopptak gjort med mobilkamera. Noen vil kanskje se på dette som en form for borgervern, men det skal bare observeres og dokumenteres. Eventuell aksjon overfor bråkmakerne må være en politisak.

Ideen er lansert, og kan sikkert viderutvikles. Om noen synes den er verd å følge opp, er det bare å ta kontakt.

(Innlegget ble påbegynt 10.01.2018 og fullført 12.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Alternative fakta – uke 2


___________________________________________________________________________

Overskrift i Budstikkas nettavis.

AF-1: Pro-pro-mille: At færre blir tatt for ruskjøring, ser for meg ut som en god utvikling. Av overskriften i Budstikkas nettavis kan det se ut som om Trygg Trafikk ønsker flere som kjører ruspåvirket.

.

.

.

oooOOOooo

AF-2: Reprise av julenøtt: I denne julens Julenøtter på NRK var spørsmål om kunst et fast innslag. Tommy Sørbø ga noen stikkord, og man skulle finne navn på kunstverket. “Ingen har redningsvest, men alle har bunad”, var bare én av flere opplysninger den ene dagen, men det er vel mer enn nok for denne bloggens kloke lesere? De som fulgte med på Julenøtter direkte, får ikke svare. De andre finner fasit her.

oooOOOooo

AF-3: Sportsspråk: Årets første Hole in one, Arne Holes kommentar til siste ukes sportsbegivenheter, handlet om språk:

Blir skriften for liten til å lese? Klikk på teksten for større versjon.

oooOOOooo

AF-4: 1968-språk: NRK-programmet Ekko har funnet ut at det er femti år siden 1968, og hadde nylig flere programmer om dette spesielle året (jeg avtjente verneplikt, studentene i Paris gjorde opprør m.m.). For så lenge siden tiltalte man hverandre i De-form i debattprogrammer på TV, slik Per Øyvind Heradstveit og Helge Rønning gjør her:

I innslaget kan Helge Rønning høres radikal ut, men han ble sett på som forræder og erkekonservativ av AKP (ml), som ble stiftet dette året. De hadde sin egen dialekt, og det påstås at de klarte å få medlemmer med Bergens-dialekt til å bruke a-endelser og tjukk L.

oooOOOooo

Klikk på bildet for å lese.

AF-5: Saklighet i debatt: Aftenposten har satt etiketten “Debatt” på det professor Gisle Selnes har skrevet under overskriften “Larsen & Lenin”. Første og siste avsnitt kan tyde på at professoren neppe har lest En del elementære logiske emner av Arne Næss (1912-2009), der ett av emnene er saklighet i debatt.

.

.

.

.

.

(Innlegget ble påbegynt 10.01.2018 og fullført 12.01.2018)
2 kommentarer

___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Tilbakeblikk 12.01.2018

Postene under denne overskriften er utfyllende stoff til tidligere innlegg i bloggen.

___________________________________________________________________________

Sykehjem – for beboerne eller for de ansatte? (18.11.2017)
Innlegget handlet om hunder og katter som er “koseterapeuter” på sykehjem, og om en lege som mente det burde forbys av hensyn til eventuelle allergikere blant de ansatte. I NRK-programmet Ekko var et av innslagene 4. desember om dyr som terapeuter.

(Innlegget ble påbegynt 12.01.2018 og fullført 12.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Torgeirs Tanker om Tilværelsen
Nr. 1, årgang 3

    • Vern om fedrelandet – mer enn militærtjeneste?
      Militærtjeneste på Trandum, Lahaugmoen og Setermoen i 1968. Grunnlaget for verneplikten. Verneplikt for “alle” (i praksis 20 prosent) fra 2014. Samfunnstjeneste for alle (100 prosent) i fremtiden?
    • Plaget av xenofobi?
      Begrepet “migrant” i økende bruk, tidligere bare “flyktning” eller “asylsøker”. Reprise av NRK-serie om innvandring til Norge er ønsket. Radioprogrammer med Terje Tvedt og Ola Kaldager.
    • En skole for alle?
      En elevs triumf over skolen. Mangel på system for å hanskes med elever utenfor gjennomsnittet. 
    • Alternative fakta – uke 1
      Underlig drøm ¤ Menn over 50 ¤ Kjønnsunøytralt ¤ Hybris ¤ Vær naturlig
    • Tilbakeblikk
      #skeptisk ¤ Utenriksreportasje med følelse og forstand
  • ________________________________________________________________________
  • Vil du følge denne bloggen? Registrer deg øverst i spalten til venstre, så mottar du hver lørdag melding om innholdet i ukens blogg.
    Share
    Det er hyggelig om du forteller andre om denne bloggen!
    Klikk på merket ovenfor og velg Facebook, Twitter, e-post m.m.m.
  • Dette er 60. gang en ny utgave av Torgeirs Tanker om Tilværelsen blir publisert.

Vern om fedrelandet – mer enn militærtjeneste?

I disse dager for femti år siden sto jeg i kø på Oslo Østbanestasjon for å kjøpe billett til Dal. Der skulle jeg etter militær innkallingsordre møte “renvasket over hele kroppen og med mat for avreisedagen” for å begynne avtjening av verneplikten på Trandum. Det var en ny og fremmed verden, og nye og fremmede mennesker.

Det er nye tider. I den ene av kasernene som i 1968 huset infanteriets rekruttskole, og der jeg tilbrakte mine første militære dager, holder nå Politiets utlendingsinternat til.

Et halvt år tidligere hadde jeg fylt 21 år (myndighetsalder den gangen), så jeg var eldre enn de fleste av mine rekruttkamerater og også de yngste av befalet. Men på Trandum var det militær rang, ikke alder, som telte, og der befant jeg meg nederst på stigen. Det var litt uvant for en som hadde vært med i troppsledelsen i speideren, men jeg tilpasset meg raskt, og husker at jeg hadde stor nytte av å skumlese leirreglementet som lå på rommet.

Et helt år som menig infanterist virket ikke særlig interessant i januar 1968. Så da det dukket opp en mulighet for å bli sanitetsmann, tenkte jeg at det kunne være nyttig å lære mer førstehjelp  enn det jeg kunne fra speideren. Så jeg søkte på sanitetsutdannelsen og ble tatt ut. Det var nok min viktigste beslutning under førstegangstjenesten, og den fikk betydning både for det året og for min senere “militære karriere”.

Det er nye tider. Lahaugmoen ble bygd av tyskerne under krigen, og vaktstua bærer et visst “germansk” preg. I 1968 sto også flere tyskerbrakker rundt om i leiren. Nå har Forsvaret solgt leiren, som i dag heter “Lahaugmoen næringspark”.

Sanitetsopplæringen foregikk ved Hærens sanitets skole og øvingsavdeling på Lahaugmoen på Gjelleråsen, en leir der Oslo by lå innenfor ytre leirområde som man kunne besøke uten  permisjon, og der det var mulig å dra hjem til Sandvika med kveldsperm. Dermed kunne jeg holde kontakt med miljøet hjemme så lenge jeg var på Lahaugmoen. Og der ble jeg i ni måneder, fordi jeg søkte og kom inn på befalskurs. Det medførte mer levelige tjenesteforhold enn jeg ville hatt som menig soldat, både i de tre månedene jeg var sanitetskoroporal på Setermoen og ved de fire repetisjonsøvelsene jeg senere ble utkalt til.

Vernepliten har hjemmel i 2014-grunnlovens § 119 (§ 109 i 1814-grunnloven).

Vernepliktsparagrafen både i 1814-grunnloven og i 2014-revisjonen har formuleringen “uten hensyn til fødsel eller formue” om hvem som kan innkalles. Men det var først ved revisjon av vernepliktsloven i 2014 at plikten ble gjort gjeldende også for kvinner. Likevel er den allmenne plikten ikke større enn at bare rundt 10.000 av et årskull på 60.000 blir innkalt til førstegangstjeneste (tall ifølge VG i 2014). Det er egentlig ganske urettferdig overfor de som må bære denne byrden. Men det kan bøtes på, paradoksalt nok ved å utvide “verneplikten”.

“… verne om sitt fedreland” er tjenesten man blir innkalt til. I 1814 kunne dette bare bety militærtjeneste. I dag er det etter min mening ikke urimelig å utvide tolkningen til å omfatte alle sider av samfunnsnyttig arbeid. Det ville gi lovhjemmel for å utvide militærtjenesten til en samfunnstjeneste som alle måtte avtjene i en viss tid. Den måtte omfatte både militær og sivil tjeneste, med mulighet for de tjenestepliktige til å velge tjenestegren. Fritak burde med få unntak være uaktuelt, og med hele årskull å ta av burde en slik ordning dekke alle behov, også de militære. Økte kostnader til et større antall tjenestepliktige tror jeg ville oppveies av verdien av det arbeidet som ville bli utført og det læringsutbyttet de tjenestepliktige ville få både faglig og sosialt.

Elvis Presley gjorde militærtjeneste ti år før meg. Rett etterpå kom filmen G. I. Blues (G I. er slanguttrykk for soldat, og kan betyr både Government Issue – statens eiendom – eller General Infantry – vanlig infanteri). Dermed kan tittelmelodien fra filmen passe for både dagens militære verneplikt og en eventuell fremtidig samfunnstjeneste.

(Innlegget ble påbegynt 03.01.2018 og fullført 05.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Plaget av xenofobi?

Dagens innvandringsdebatt blir raskt både usaklig og ensidig – eller kanskje heller tosidig i den forstand at begge parter prøver å overdøve hverandre i stedet for å belyse bakgrunnen for uenighet. Dette synes jeg har blitt særlig merkbart etter “flyktning”-høsten 2015, da det kom et stort antall migranter til Europa, og 31.145 av dem søkte asyl i Norge.

I mediene legger jeg merke til at man etter hvert har tatt i bruk begrepet “migranter”. Tidligere var det bare snakk om asylsøkere og flyktninger, og de skal selvsagt hjelpes. Men det kan ikke forbause noen at også mange som ikke er truet av krig og konflikt, men som gjerne vil ha bedre levekår, ønsker seg til land der folk lever trygt og har gode inntekter. Prøver disse (som ikke har behov for beskyttelse) å utnytte asyl- og flyktninginstituttet for å få oppholdstillatelse, skaper det problemer for alle. Jeg hører nok til dem som etter hvert har blitt mer kritisk.

For noen år siden, jeg tror det var på 1990-tallet, sendte NRK en serie om innvandring til Norge. Den har jeg ikke klart å finne i NRKs nettarkiv, for den skulle jeg gjerne sett om igjen nå. Etter det jeg husker, var det tre eller fire programmer som hvert handlet om én av tre innvandringsbølger fra 1970-tallet og fremover. Presentasjonen var saklig og nøytral. Jeg kunne ønske meg en reprise, gjerne med et tillegg i samme stil om situasjonen nå.

Men to radioprogrammer i høst har hatt hatt interessante innfallsvinkler til temaet innvandring. I Verdibørsen 25. november snakket Aase Cathrine Myrtveit med professor Terje Tvedt om hans bok Det internasjonale gjennombruddet. Han mener det har vært en bevisst politikk fra 1970-tallet at den norske staten skal bygge på universelle verdier, ikke norske. I Ekko 14. oktober hadde Halfdan Bleken en samtale med Ola Kaldager, tidligere sjef for etterretningsgruppen E14. Han var redd for at manglende integrering av tilflyttede utlendinger kan skape problemer.

Klikkk på bildet for å høre Harald Sverdrup fremføre “Øvelse i hjemlig diskriminering”.

Det kan kanskje passe å avslutte med Harald Sverdrups fremføring av sitt eget dikt Øvelse i hjemlig diskriminering fra vise- og lyrikkfestivalen i Haugesund 1972. Ifølge Terje Tvedt var det omtrent da det internasjonale gjennombruddet her i landet begynte – denne teksten kan ha vært noe av inspirasjonen …
46 år senere er publikums reaksjoner like interessante som Harald Sverdrups fremføring, synes nå jeg.

.

.

(Innlegget ble påbegynt 04.01.2018 og fullført 05.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

En skole for alle?

Klikk på bildet for å lese Aftenpostens artikkel om Maximillian Øystå Lloyd.

Max Øystå Lloyd kvittet seg med en skole som ikke passet for ham. Heldigvis fikk han støtte hjemmefra i beslutningen, og har nå jobb som utvikler, en jobb der han kan bruke det han selv har lært seg om IT. Aftenposten forteller om Max i en artikkel som også setter fingeren på en stor utfordring for dagens norske skole: hvordan ta hånd om elever som befinner seg et stykke fra gjennomsnittseleven?

Max gikk på studiespesialisering i videregående skole, men følte at skolen var meningsløs. Under Operasjon Dagsverk (OD) arbeidet han i reklamebyrået Good Morning, som så at han hadde store datakunnskaper og ga ham lærlingplass som utvikler. Max og foreldrene fikk avslag på en ordning med halvparten skole og halvparten lærlingplass. Dermed ble det en ledig plass på skolen, for Max er nå ansatt som utvikler i teknologiselskapet Auka.

Altfor ofte kommer skolen til kort overfor elever som Max, elever som er “normalt” utrustet, som ikke har adferdsproblemer, men som har et stort talent på et eller annet område. De fleste av disse føyer seg nok inn i folden, og slik går mange talenter tapt. Det skorter ikke på god vilje til å hanskes med utfordringen, men det ser ikke ut til å være noe system for det. Enkelte tiltak har vært prøvd, som “sjøskoleprosjektet” i Oslo fra 1996 til 2010, der elever fra Kampen skole deltok i de praktiske sidene ved Oslo Sjøskoles daglige virksomhet, og samtidig lærte sine skolefag ut fra egne forutsetninger og naturlig motivasjon. Fortellingen om “Arne” er et eksempel:

Fortellingen om “Arne” er hentet fra boken om Oslo Sjøskoles første femti år.

En tirsdag holdt vaktmester Tom på med å bygge en ny flytebrygge på kaia. «Arne», en av elevene knyttet til Sjøskoleprosjektet, sto og og så på at Tom arbeidet. Tom spurte «Arne» om han kunne sette inn to bolter i hjørnebeslaget på brygga. Joda, det var greit. Deretter: Her har du skiver og muttere til boltene, stram til med denne fastnøkkelen. Ok, det var ikke særlig vanskelig, egentlig. Neste oppgave var å bore to nye hull gjennom hjørnekassa og gjøre samme operasjon med boltene en gang til. «Arne» fortsatte som Toms gode assistent resten av dagen. Da elevene skulle hjem med båten, kom «Arne»s spørsmål: «Kan du ikke vente litt med å gjøre brygga ferdig så jeg kan hjelpe deg til torsdag?». «Arne» har i dag fagbrev som tømrer.

Da jeg var lærer, hadde hver skole sin vaktmester. “Vår” het Harolf Åker, en trivelig kar som – ved siden av å være en god vaktmester – innimellom  tok seg av noen av de elevene som skolen ikke passet for. Han var slik sett den skolens “sjøskoleprosjekt”.

I min egen lærervirksomhet kan jeg ikke skryte av å ha hjulpet frem elever med særlige talenter. De var nok der, men jeg oppdaget dem ikke. Men jeg husker noen som skilte seg ut. En av dem var “Jens”, som var svært god til å tegne, og som gjorde det i mange av timene der tegning ikke sto på timeplanen. På klassens overnattingstur i bivuakk (i stedet for å delta i skolens skidag), viste “Jens” seg med enda et talent: da vi skulle tenne bål etter at leirplass og bivuakk var ferdig, dukket han opp med en tørrgran som vi hadde som ved hele natten.

I teksten ovenfor har jeg bevisst skrevet “skole som ikke passer for elevene” – ikke det motsatte. Men for lille Marius i Kiellands roman Gift gjaldt kanskje det motsatte, der han slet med latin på Stavanger katedralskole. Odd Børretzen flyttet ham til ungdomsskolen på 1970-tallet i sangen Stakkars Lille Marius, som skal få avslutte dette innlegget.

(Innlegget ble påbegynt 03.01.2018 og fullført 05.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Alternative fakta – uke 1


___________________________________________________________________________

Studebaker Commander 1950-modell. En knallrød versjon av denne skulle vi bruke til drosjekjøring.

AF-1: Underlig drøm: Jonas Gahr Støre kan trenge oppmuntring i disse dager, så jeg forteller om den gangen jeg drømte om ham. Det var mens han var utenriksminister, og jeg drømte at han, Tone (datter av leieboeren i første etasje) og jeg hadde kjøpt en brukt Studebaker sammen. Den var knallrød (hvis Jonas hadde bestemt fargen, hadde det skjedd før drømmen begynte), og vi skulle bruke den til å kjøre drosje med. Vi skulle kjøre på skift, men Tone og jeg var enige om at Jonas skulle slippe å kjøre om natten siden han hadde så mye å gjøre som utenriksminister. Det var drømmen, men kan noen forklare meg hvordan slike drømmer oppstår?

oooOOOooo

AF-2: Menn over 50: Innlegget til høyre sto i Aftenposten 13. desember.

.

.

.

.

.

.

.,

oooOOOooo

AF-3: Kjønnsunøytralt: Aftenposten, hovedorgan for #metoo i Norge, gjenga 16. desember et opprop mot seksuell trakassering i de fire hoved-sammenslutningene LO, YS, Unio og Akademikerne. Oppropet var undertegnet av 736 ansatte og tillitsvalgte, og initiativet kom fra seks LO-organiserte kvinner fra fire forbund. Det som interesserer Alternative fakta-redaksjonen, er navnet på tre av forbundene disse kvinnene tilhører:  Norsk Lokomotivmandsforbund,  Norsk Arbeidsmandsforbund og
NTL (Norsk Tjenestemannslag). Det fjerde forbundet heter Fagforbundet.

oooOOOooo

Adresseavisen 03.12.2017

AF-4: Hybris: Å kjøre forbi strøbilen vitner om overdreven tro på piggdekk og/eller egne kjøreferdigheter. Eller kanskje gode forbindelser i forsikringsselskapet?

.

oooOOOooo

Aftenposten 21.11.2017

AF-5: Vær naturlig: Som bildet av den naturlige skjønnheten til høyre viser (og som hun også sier i intervjuet), er hun “svært engasjert i samfunnets usunne fiksering på utseende”.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

(Innlegget ble påbegynt 03.01.2018 og fullført 05.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no

Tilbakeblikk 05.01.2018

Postene under denne overskriften er utfyllende stoff til tidligere innlegg i bloggen.

___________________________________________________________________________

#skeptisk (28.10.2017)
Interessante synspunkter fra kulturrdaktør Åsa Linderborg i den svenske avisen Aftonbladet. Klikk på bildet for å lese intervjuet.

Utenriksreportasje med følelse og forstand (21.10.2017)
Fjorårets siste korrespondentbrev i NRKs utenriksmagasin var fra Kristin Solberg. Det var en oppførlger til brevet som ble gjengitt her under overskriften ovenfor, og som gjerne kan høres først.

(Innlegget ble påbegynt 03.01.2018 og fullført 05.01.2018)
___________________________________________________________________________

Share
Del dette innlegget med andre på Facebook, Twitter, e-post o.l.
Bli følger av denne bloggen – se øverst i spalten til venstre

Kommenter dette innlegget

Til innholdsliste for denne utgaven

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

Knappen “Publiser kommentar” sender kommentaren til Torgeir, som leser den og eventuelt legger den ut her.
Husk å svare på regnestykket før du klikker på publiser-knappen!
For å stoppe eventuelle automatiske reklamehenvendelser, legger WordPress inn en sperre med et regnestykke som skal besvares med et tall. Forhåpentlig er ikke det engelske regnestykket for vanskelig! Har du problemer, så bruk e-post: ttt(krøllalfa)skoletjenesten.no